视频：2013年注册会计师考试冲刺《公司战略与风险管理》学习重点与方法

　　摘要：2013年注册会计师考试即将来临，北京财科学校名师红智博老师为同学们讲解注册会计师考试冲刺阶段《公司战略与风险管理》科目备考重点和学习方法。

　　各位朋友们大家好，我是红智博老师，我在北京财科学校主要讲授注册会计师的公司战略与风险管理这门课。

　　我先给大家整体做一个简要的介绍，这本教材从去年以前一共是十二章的内容，这十二章的内容今年调整为六章的内容，虽然章数减少了，内容并没有减少多少，但是章节合并了，把很多原来第六章的内容变成了第一章，有很多这样的诸如此类的调整。但是虽然调整以后觉得章数少了，内容也没有减少多少，但是逻辑上更加清晰了。

　　主要一二三四章，前面讲了战略管理，后边五六章讲的风险管理，所以在学这门课的时候很多同学轻易的就把这门课拿过来学的就是战略管理，我觉的这样的认识对我们考试来讲非常不利，绝对不能有这样的意识。

　　这门课既然叫做公司战略与风险管理，它就不是单纯的讲战略管理，它也不是单纯的讲风险管理，它是在讲战略管理与风险管理之间的逻辑关系，你把他们两个的逻辑关系掌握清楚以后，就会发现学这门课该从哪下手了，就知道重点是什么了。

　　注册会计师为什么要学习和掌握公司战略和风险管理的关系，因为大家想想，注册会计师如果不了解在战略管理下的风险管理，不懂得在战略管理下控制风险，那么注册会计师从工作上本身就不够完善，不具备那个高度，所以开这门课主要起这门一个原因。

　　大家在学习的时候要找到它的根儿，这样大家下手就比较容易了。在这六章当中，大家要找到刘章节之间互相之间起到什么作用，所以在冲刺阶段，要掌握其中的重点，通常所说的2080法则当中来说，把百分之八十的精力放在百分之二十的重点上，然后其他的再去抓，因为这个重点就能抓住大部分分数，所以第一、二、三、四章这部分是战略管理部分，第五六章是风险管理部分。

　　在战略管理部分里，第一章是一个基本的要素和概念，要明白一些基本内容，也就是说虽然学的不是纯粹的战略管理，但是要明白战略管理基本的一些内涵、要素、概念，才能知道后边怎么去做，所以要懂得从第一章开始搭钻，这一章的权重占的不是很大，通过近三年的分析和研究来分析情况，第一章也就能占到大约百分之十左右的分值。

　　由于章节减少，不排除它的分值会略有上升，但不会占到大的分数，因为从这本教材要给我们传达的能力角度来看，它的知识分布重点就是这么分布的，权重就这么来的，所以这章要怎么学习，这章要抓重点，它区分于后边的二三四章，二三四章从战略分析、战略选择、战略实施也给区分出来，因为第一章是基础，就像盖大厦一样，知道什么是水泥钢筋，后边才去盖，所以它给讲的这些东西，这里边主要讲的是公司的使命、目标，包括战略基本的管理过程，讲了一些基本的知识，大家要对这个知识做一个了解。

　　如果从考试的角度、考题的角度来看，这样的章节基本不会出大的主观题，基本会结合到后边的章节里出一些客观题或者结合起来出一些主观题，权重分量比较少一些的，到了第二三四章，内容最多的应该是第二章，第二章在战略分析的内容相对多一些，大家在学习第二章的时候跟第一章是不同的，第一章掌握了基本的知识了，基本的战略管理，什么叫做战略，有什么作用，要清楚什么层次，什么概念。

　　第二章是战略分析，为什么说第二章是相对重要一点，从每年的角度来讲，近三年的平均分析，这个分值大约能占到十五六分这样，也不排除多或少，但是大约的权重就是这样，所以大家对十二章的学习要加强重点了，这跟第一章不同，第二章叫做战略分析，分析里边谈到了宏观分析，外部环境分析，内部环境分析，谈到了经济环境，社会环境等，谈到一系列的分析。为什么说要把这章放到一个比较重要的位置，大家想想我们后边是战略的选择与战略的实施，在选择和实施的时候，如果分析都错了，后边做的再好，一切都错了。

　　加入分析对了，哪怕后边选择错了，发现的及时，选择错了再重新选择，也不会对一个企业或对正常的工作造成影响，所以分析这章非常重要，从学习的角度来讲，它锻炼了逻辑思维能力，锻炼了考虑问题的一个角度、方式、方法、思路。所以大家要多从方法、角度，包括分析的工具上下手，然后再找到分析的层次，外部环境，内部环境，外部环境的层次是什么，内部环境的层次是什么，然后再去进行一个总体的掌握分析的能力加上工具，这样就够了，说到重点比较好抠，实际上掌握起来就需要认真的理解了。

　　比如分析的工具，通过什么方法去分析外部环境，要素都是什么，不理解透彻就很难分析出结果，就是前边分析出结果，后边就接不上，在学习这门课的时候，或者重点抓住考试的时候，后边就联系不上内容了，所以第二章很关键，它就是盖高楼大厦的时候最起码的挖地基和一二层的起步阶段，所以第二章的学习大家要多放一些经历，因为在于它的理解，理解了后边就好操作了。后边战略的选择就好办了。

　　战略的选择这章，按重要程度来说，其实二三四章应该是相对并行的一个重要程度，但是第二章基础性稍微的多一些，就得多花些精力，在战略选择这块，相对其它的二三四章，二章和四章来讲，战略选择就相对的轻一些，因为战略选择的过程都是很多模型，大家要记住要理解，给我们设计的很多很多模型，这个模型就是战略管理的模型，在这个模型怎么去选择，选择的方法上大家要多下工夫，要不然学这类选择。

　　知道了这个战略是什么模样，它干什么有什么作用，但是不会方法，无法实现战略的选择，前提是这些战略的选择模式必须要清楚，都有什么可选择的，是生长期、发展期还是衰旧期，是成长战略还是开发战略，还是成本领先战略，还是一体化战略，还是多元化战略，要都清楚，才能说用什么方法去选择，这两个模块在这章起到一个结构性的作用，大家在学习当中把握这点好这点，以不变应万变，就等于把核心的东西都掌握到了，它的知识结构，知识框架就是这样的，无论出什么题型，都离不开你对这个知识框架内在逻辑关系的理解。

　　到了第四章，第四章是实施，实施和我们的分析还有选择之间是什么关系，你发现就是一个步步为营的关系。前边的战略管理跟它几乎就是一个盖帽，就是一个整理概念的介绍，让你有印象。

　　后边从分析到选择到实施，就会发现章节很简练，内容却不少，需要大家去理解了，尤其公司战略与风险管理这门课，本来这门课就需要理解的文字性知识比较多，概念比较多，理解性工具，用的方法比较多，所以大家需要多在这个角度多下工夫了，实施这块相对选择来讲，稍微的权重会大一些，不如分析重要。

　　为什么这么说，大家很容易能理解，如果方向错了，开头就错了，实施再完美，最后结局都是错的，所以大家经常说细节决定成败，我就不同意这个观点，为什么呢，细节很重要，但是方向错了，细节做的越好，企业死的就越快，耗费的精力就越多，翻回来我们就要考虑，在实施的时候要注意些什么，要从这个角度，实施的时候如何去实施，实施的方法是什么，注意什么样的问题，它的结果又如何的考评，如何将实施的结果进入下一个战略周期，讲的是循环的，明白这些以后，会发现战略实施这一章就很容易了，按照这个逻辑把它理出来，把答案找出来，然后框架框出来，这样在考试的时候就不会因为这个而影响。

　　往往很多同学就因为概念背的很好，最近一个同学跟我说他考了57分，多悲惨的事，考57分并不代表不用功，关键在于方法，关键在于对它的理解不够，用功够了，理解不到位，依然考不过去，必须要加强对它的理解，尤其对于战略实施这样的内容，具有很强的操作性，战略分析还停留在我们的思维当中，战略实施已经停留在我们的行为上了，从整个战略的管理当中就是这样的一个逻辑。

　　所以前边的一二三四章虽然讲的不是纯粹的战略管理，它仍然占据了整个这门课的百分之六十甚至还多那么一点点的权重，所以在放精力的时，首先要清楚，尤其是战略分析，我说过好多遍这块是重点，后边顺序就是战略实施，战略选择然后战略管理，这就是第一章。

　　前边的百分之六十分出来以后，后边的百分之三十多到百分之四十这个概率就是讲第五章第六章，就是在讲风险管理，第五章同样一举同工的作用讲了什么，模块很清晰，第五章第六章风险管理这里边第五章讲的就是风险管理的基本概念，这个概念让你理解什么是风险，风险源自于何处，风险给我们带来的后果是什么，风险的作用是什么，概念是什么，怎么理解风险，怎么认识风险，怎么改变风险，怎么控制风险，从理解的角度去看这章。

　　这章跟后一章比较起来，这章相对的概念性多一些，但是大家了解性和认真性的东西会多一些，但是这些需要记的、背的第五章就更多一些，所以相对于第六章就需要下这个功夫，多记、多背、多看书。到第六章就到了风险管控应用了，同时到最后它要把战略管理下的风险管控部分也给带出了，所以到了第六章，才是一个焦点，这个焦点非要跟第五章划个权重的话，这章至少要占到百分之二十五以上，是这样的一个比例，百分之二十五到百分之三十或者百分之二十五以上，至少到百分之三十之间这个比例。

　　这章有六节的内容去描述如何风险管控，这本教材到最终虽然没有完全的阐述出他俩之间的逻辑关系到底对注册会计师起到什么作用。实际上是从第六章这个角度，诠释了学完以后的结果，所以从风险管控第六章这里边应用的内容，要多理解，区别于第五章，第五章多记、多背、多看，第六章只有多想、多问、多思考、多理解、多操作、多应用这几多，所以要牢牢的抓住这几种方法。

　　对于第六章就完全没有问题了，第六章还是基于对第五章的概念的认识之上，否则前边联系不上后边不行，所以前边说过，前边的一二三四为步步为营，到第五第六仍然是一个步步为营的关系，所以环环紧扣，前边的基础很重要，很多同学认为从前边开始学的时候很简单，不太重视，到考试的时候，冲刺的时候，就要稍微的补一下，回过头来看一下基础性东西，对于理解到后边重点的时候是非常重要的，否则很难去理解他们俩之间是什么关系，最后还是会落到这上边，理解了才会应用，所以今年的考试趋势越来越偏向于知识理解和应用部分，这个角度，这个方向去了。

　　现在的考试一定要摆脱过去纯理论、纯概念的这种观念，所以在冲刺阶段大家要做这几件事情。第一，对于公司战略与风险管理这门课，大家要多做题，为什么要多做题，做题不是为了考试去考，多做题是为了帮助加强理解，举个例子来看考题，看似容易，非常困难，不理解透了，无法回答，很简单的一个题。

　　比如考试考了一个题，请问都说女人和孩子钱最好挣，那么这个道理是考虑了什么因素才会下这个结论，这是个选择题，给出了几个答案，人口因素，文化因素，政治因素，法律因素，心理因素，根据出这几个答案容易混淆，事情混淆一下，然后怎么选，赚女人和孩子钱到底是什么因素，不理解透了无法理解，赚女人和孩子钱最好赚说明了什么，理解理解之后会倒推，倒推以后说明了什么，女人的购买习惯最容易捕捉，女人和孩子的购买习惯最容易发现，最容易看到，最容易捕捉，这是什么问题，有的同学上来想都不想就跟我说，老师这不用说了，女儿和孩子这一定是人口因素，人口因素就有性别，就有年龄，所以大家不要上来就这么回答，这是一种误导，你要考虑什么因素，我的题不是问的为什么把这个东西卖给女人，这个当地一个国家，这个市场当中女人占多少，我们要把这个卖给女人，我们不是肯定的去回答这个问题，我是说女人和孩子的钱更好赚，反应的是一个她的习惯，习惯是怎么养成的，是心理才促成的行为，她的心理因素，她得有一个消费心理，她会促使她的行为这样去做，你发现她不是人口因素，而是心理因素，所以最后答案应该是心理因素，而不是人口因素，表象是人口问题，实际上是心理因素，要是不理解的话，倒推推不回去，不理解人口因素里边到底说的是什么，人口因素分析完是什么呢，它是一个定义，它给定了下来。

　　所以在冲刺阶段，多要加强对类似这样知识的理解，它没考什么叫人口因素的概念，也没有考心理因素的概念，如果对这些概念不理解，这样的题很多人会送给考官分，简单分值不高，题又很刁，又需要我们理解，需要结合概念的理解，不理解人口因素的概念，不理解心理因素的概念，无法做这样的题，所以大家在冲刺阶段要多做这样的题，多思考，不要上来就下手去做，如果上来就下手去做，从表面上分析出来就写答案，那么就会必错无疑，所以我的意思是让大家多做题，多思考，多揣摩下答案，在冲刺阶段就这么去做。

　　对于那些概念背不背，在前边学习阶段，如果理解透了，在这个阶段就好做了，如果这个阶段住不住这点，就完了，肯定要这么做。

　　所以大家在还有一段时间的冲刺阶段，相对大家交代的主要内容就是这个意思，所以希望大家坚持这三个月的时间，争取每周做上两套题，这也许对大家来说比较残酷，我相信如果真正做到，分数保证能过，绝不含糊，如果做不到，自己对自己不残忍的话，我觉得考试成绩就会对自己残忍，如果对自己狠点，做两套题都充分考虑了还有其他的课同时要学，否则就不是两套题的问题，两套题是指什么，不是做完了看完答案得分就完事了，看自己能不能考过，不是这个意思，两套题要对照题和答案来进行思考的，最后要把题的正确答案写到错的答案上边，然后把对这题的理解，为什么是这个答案，理解没有，没理解的就赶紧找老师问，理解了就把理解的答案写在上边，这永远都不会错，这叫积累，所以对自己狠点，每周两套题，保证这几个月考试能过，如果坚持不到，不像我说的把答案能够积累下来，那就够呛，所以学会多理解，多练，多写，多想，不要停留在翻翻书本看看，象征性的做题就过去了，不要停留在这个阶段，深入进来，理解进去，表达出来，这就是我们学习公司战略与风险管理冲刺阶段的核心学习方法，所以大家要下点狠功，对自己狠一点。

　　希望大家考试成绩笑一点，这个冲刺阶段烦恼一点，然后考试阶段最后开怀大笑，也祝各位在今年考试过程中能够这门课顺利考试成功，谢谢。