06注会教材《审计》课程讲义sj0001

前　言 

  　　一、2005年考试情况

　　审计2005年全国及格率为10.93%（2003年仅为7.22%），已连续三年在五门中及格率最低。

 

　　二、命题特点
　　2006年命题原则是：全面考察，重点突出，理论结合实务。全面考察就是题目的覆盖面比较广，即使是非重点内容，也要出个别题目。重点突出就是在全面考察的基础上，突出重点、难点，重要的知识点几乎年年考，从多个角度，从不同侧面考核同一个知识点，而且重点和难点在试题中所占比重较大。理论结合实务就是强调理论联系实际，注重实务操作，要求考生对理论和实务做到融会贯通。

　　三、复习要求
　　1.在全面复习的基础上，把握好重点；
　　2.注意审计知识的融会贯通；
　　3.树立注册会计师的审计思路，学会站在注册会计师的立场上分析问题、判断问题；
　　4.适当做练习，特别是近年的考题；

　　四、全书的结构
　　2006年审计教材共16章，充分体现了独立审计准则的内容。全书可分为四大部分：
　　第一部分：注册会计师审计的基本知识 (第l一4章)
　　第二部分：注册会计师审计的基本理论和基本方法 (第5-9章)
　　第三部分：注册会计师执行的会计报表审计 (第10-15章)
　　第四部分：其他鉴证业务 (第16章)
　　根据近两年试题的情况，我们可以将《审计》的全部十六章内容划分为：非常重要、比较重要、重要和不重要四个层次。
　　第一层次(非常重要)包括：第七、八、十、十二、十四、十五章
　　第二层次(比较重要)包括：第三、五、九、十一、十六章
　　第三层次(重要)包括：第四、六、十三章
　　第四层次(不重要)包括：第一、二章。

　　五、2006年教材的变化
　　2006年教材总体变化不大，变化之处主要体现集中在第一、二章，具体变化：
　　1.第一章审计的类别重点介绍了按审计目的和内容的分类；
　　2.第一章增加了审计方法的内容；
　　3.第二章增加了其他鉴证业务的内容。

　　六、2006年审计考试大纲的基本要求：
　　为考察考生具有相关的知识和技能，本科目要求考生能够：
　　1.确定审计责任和审计目标；
　　2.计划审计工作；
　　3.掌握实施风险评估程序的基本原理；
　　4.熟悉审计循环的内控测试和实质性程序；
　　5.掌握审计抽样和其他选取测试项目的方法；
　　6.形成审计意见和出具审计报告的基本原理；
　　7.掌握从事其他鉴证业务的基本原理。
　　
　　风险导向审计的基本思路
　　财务报表 ─→ 判断会计报表可能存在的
　　重大错报 ─→ 设计并执行针对性的测试
　　程　　序 ─→ 合理发现重大错报

　　了解被审计单位及其环境的具体内容
　　1.行业状况、法律与监管环境以及其他外部因素；
　　2.被审计单位的性质；
　　3.被审计单位对会计政策的选择和运用；
　　4.被审计单位的目标、战略以及相关经营风险；
　　5.被审计单位财务业绩的衡量和评价；
　　6.被审计单位的内部控制。
　　为了解被审计单位及其环境所实施的风险评估程序
　　1.询问被审计单位管理层和内部其他相关人员
　　2.分析程序
　　3.观察和检查